Записи с меткой «планирование»

Беларуская мова. 3 клас. Урок: Напісанне слоў з раздзяляльнымі знакамі

План канспект урока Беларускай мовы ў 3 класе.

Напісанне слоў з раздзяляльнымі знакамі. 3 клас

Тэма урока: Напісанне слоў з раздзяляльнымі знакамі

Мэты урока:

1. Паўтарыць асаблівасці вымаўлення, напісання і пераносу слоў з раздзяляльнымі знакамі;

Прочитать остальную часть записи »

Беларуская мова. 3 клас. Урок: Падоўжаныя зычныя гукі. Іх абазначэнне на пісьме. Развіццё вуснага маўлення: словы назвы страў

План канспект урока Беларускай мовы ў 3 класе.

назвы страў

Тэма урока: Падоўжаныя зычныя гукі. Іх абазначэнне на пісьме. Развіццё вуснага маўлення: словы назвы страў

Мэты урока:

1. Паўтарыць асаблівасці вымаўлення,напісання і пераносу слоў з падоўжанымі зычнымі,

Прочитать остальную часть записи »

Беларуская мова. 3 клас. Урок: Напісанне слоў з ў

План канспект урока Беларускай мовы ў 3 класе.

Урок: Напісанне слоў з ў

Тэма урока: Напісанне слоў з ў

Мэты урока:

1. Паўтарыць правіла ўжывання ў вусным і пісьмовым маўленні;

Прочитать остальную часть записи »

Беларуская мова. 3 клас. Урок: Зычныя гукі, няпарныя па цвёрдасці-мяккасці. Іх абазначэнне на пісьме

План канспект урока Беларускай мовы ў 3 класе.

Зычныя гукі, няпарныя па цвёрдасці-мяккасці

Тэма урока: Зычныя гукі, няпарныя па цвёрдасці-мяккасці. Іх абазначэнне на пісьме

Мэты урока:

1. Паўтарыць няпарныя па цвёрдасці-мяккасці гукі і галосныя пасля іх;

Прочитать остальную часть записи »

Беларуская мова. 3 клас. Урок: Гукі [д], [т] — [дз’], [ц’]. Іх абазначэнне на пісьме

План канспект урока Беларускай мовы ў 3 класе.

bel-mova

Тэма урока: Гукі [д], [т] — [дз’], [ц’]. Іх абазначэнне на пісьме

Мэты урока:

1. Паўтарыць асаблівасці вымаўлення і напісання слоў з парнымі [д], [т] – [дз’], [ц’]

Прочитать остальную часть записи »

Беларуская мова. 3 клас. Урок: Цвёрдыя і мяккія зычныя гукі. Абазначэнне мяккасці зычных на пісьме. Развіццё вуснага маўлення: выразы, з якіх можна пачынаць размову

План канспект урока Беларускай мовы ў 3 класе.

Цвёрдыя і мяккія зычныя гукі. Абазначэнне мяккасці зычных на пісьме. Развіццё вуснага маўлення

Тэма урока: Цвёрдыя і мяккія зычныя гукі. Абазначэнне мяккасці зычных на пісьме. Развіццё вуснага маўлення: выразы, з якіх можна пачынаць размову

Мэты урока:

1. Паўтарыць спосабы абазначэння мяккасці зычных на пісьме;

Прочитать остальную часть записи »

Яндекс.Метрика