Архив рубрики «Разработки уроков»

План-канспект урока беларускай мовы ў 2 класе па тэме: Гук [дз’] і яго абазначэнне на пісьме. Урок № 17

Распрацоўка урока: настаўнік пачатковай школы Шумінская Таццяна Мікалаеўна

Прочитать остальную часть записи »

Конспект урока по математике в 1 классе.

Тема урока: Состав числа 8

Тип урока: урок-путешествие

Цель: Познакомить с составом числа 8

Задачи: Прочитать остальную часть записи »

Основы безопасности жизнедеятельности. Конспект занятия ОБЖ

4 класс

Тема: Личная и коллективная безопасность. Правила дорожного движения. Основные правила безопасного поведения детей-пассажиров в маршрутном транспортном средстве при следовании с родителями, в группах и самостоятельно. Правила безопасного поведения детей-пассажиров в легковом автомобиле, на мотоцикле (подп. 2.44, п.178, 179, подп. 181.5 – 181.7, глава 5 Правил).

Цель: Прочитать остальную часть записи »

План-конспект урока Русского языка в 3 классе.

Тема урока: Объяснение значения слов с помощью однокоренных слов. Образование однокоренных слов, в том числе с чередующимися согласными  в корне

Цели урока:

• совершенствовать умения находить в тексте и подбирать однокоренные слова, толковать значения слов; Прочитать остальную часть записи »

План-конспект урока Русского языка в 3 классе.

Тема урока: Выделение корня в словах. Различение однокоренных слов и слов с корнями, совпадающими только по форме

Цели урока:

• актуализировать знания о корне, об однокоренных словах, о чередовании согласных в корне; Прочитать остальную часть записи »

План-конспект урока Русского языка в 3 классе.

Тема урока: Корень слова

Цели урока:

актуализировать знания о корне, об однокоренных словах, о чередовании согласных в корне, умения находить в тексте однокоренные слова, отличать их от слов с корнями-омонимами, выделять корень в словах;

развивать орфографическую зоркость, наблюдательность;

воспитывать аккуратность при письме.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Проверка домашнего задания

Письмо под диктовку

Теплота, голубь, сестра, бревно, пруд, лист, лягушка. лесное, дорога, медовый.

— Обозначьте окончание в словах.

Словарный диктант (1 человек у доски)

Корабль, товарищ, пальто, космос, посуда, картина, футбол, природа.

3. Орфографическая разминка. Чистописание

Начинается новый трудовой день. Ты идешь в школу. Твой главный труд — учеба. Помни: никакие трудности не страшны, если научишься хорошо работать.

— Найти слова на правописание:

• безударных гласных, не проверяемых ударением;
• парных звонких и глухих согласных.

— Найти родственные слова, назвать в них корень.

— Подобрать синоним к слову ТРУД.

4. Сообщение темы и целей урока

5. Изучение темы

Работа над материалом учебника с. 93

Языковое наблюдение на основе упр. 146

— Прочитайте однокоренные слова. Подберите другие слова с корнем -ход.

Работа над правилом с. 93

-Что такое «корень»?

6. Актуализация знаний

Упр. 147

Комментированная запись

— Прочитайте. Запишите однокоренные слова.

Работа над правилом с. 94

Упр. 148

— Прочитайте. Найдите в стихотворении однокоренные слова. Выпишите однокоренные слова парами.

Резерв: упр. 149.

7. Итог урока

8. Домашнее задание

Упр. 150, с. 93 — 94 (правила)