Записи с меткой «здоровье»

Классный час «Личная гигиена – чистота — здоровье»

Цель: формирование верных представлений о гигиене, привитие навыков здорового образа жизни, развитие потребности в чистоте и правильном уходе за телом.

Задачи:

• формировать верные представления о гигиене;
• научить детей основным правилам личной гигиены;
• создать творческое поле деятельности;
• воспитывать культуру здоровья, мотивировать детей на уход за собой.

Оборудование: компьютер, медиа-проектор Прочитать остальную часть записи »

Нарушение интеллекта (умственная отсталость) – стойкое, необратимое нарушение познавательной деятельности, вызванное органическим поражением головного мозга. В обучении детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью обязательна индивидуализация, поэтому они обучаются дома, в центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации или во вспомогательных школах. Для каждого ребенка составляется индивидуальная программа, в которой на первых этапах обучения упор делается на занятия по социально-бытовой адаптации, ориентировке в окружающем, по коррекции эмоций, речи и моторики.

Стоит пояснить, почему в первом ряду задач стоит развитие моторики: нередко у детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью наблюдаются нарушения в физическом развитии (дисплазии, деформация черепа и размеров конечностей, нарушения моторики), что приводит к дефициту сенсомоторного опыта и ограничивает возможности познания окружающего мира. Что же касается мелкой моторики, то она улучшает кровообращение мозга, и следовательно, стимулирует его работу.

Прочитать остальную часть записи »

План конспект урока по предмету Человек и мир в 3 классе

Тема урока: Предупреждение несчастных случаев

Цели урока:

— формировать знания младших школьниках о правилах поведения в опасных ситуациях;

— содействовать усвоению умений и навыков безопасного обращения с огнем, электроприборами, предупреждения несчастных случаев в быту, во дворе, на улицах населенного пункта;

— учить детей оказывать первую помощь при химических отравлениях и ожогах; воспитывать стремление и желание безопасного поведения в повседневной жизни, избегать бытовых травм;

— развивать умения аналитического мышления, предвидения последствий своего поведения, коммуникативные умения.

Прочитать остальную часть записи »

План конспект урока по предмету Человек и мир в 3 классе

Тема урока: Организм человека (обобщающий)

Цели урока:

— закрепить, обобщить и систематизировать знания младших школьников об организме человека, его строении, функционировании, значении основных органов, о компонентах ЗОЖ;

— содействовать воспитанию у них стремления вести ЗОЖ, выполнять его нормы и правила;

— развивать коммуникативные, рефлексивные умения, приемы умственной деятельности, познавательный интерес к изучению своего организма.

Прочитать остальную часть записи »

План конспект урока по предмету Человек и мир в 3 классе

Тема урока: Значение правильного питания для растущего организма

Цели урока:

— познакомить учащихся с органами пищеварения, их значением в организме человека, формировать представление о правильном питании как важном компоненте ЗОЖ;

— закрепить знания о правильном питании, полученные во втором классе;

— создать условия для воспитания желания правильно питаться, содействовать осознанию вреда алкоголя для растущего организма и пониманию красоты человека, ведущего ЗОЖ;

— развивать умения отказа в опасных для здоровья ситуациях, а также коммуникативных умений, умения  готовить сообщения на основе текста.

Прочитать остальную часть записи »

План конспект урока по предмету Человек и мир в 3 классе

Тема урока: Дыхание человека

Цели урока:

— формировать представления об органах дыхания, их роли в жизнедеятельности организма, расширить знания учащихся о значении чистого воздуха для дыхания человека;

— учить младших школьников принимать правильное решение при предложении подростков и взрослых покурить;

— содействовать осознанию учащимися вреда табакокурения, воспитанию стремления вести ЗОЖ без вредных привычек;

— развивать умение делать выводы и обобщения, внимание.

Прочитать остальную часть записи »