Записи с меткой «человек и мир»
Человек и мир. 3 класс. Урок: Сердце и кровеносные сосуды
План конспект урока по предмету Человек и мир в 3 классе
Тема урока: Сердце и кровеносные сосуды
Цели урока:
— формировать представление о системе кровообращения человека, о работе сердца, кровеносных сосудов;
— содействовать осознанию учащимися значения физических упражнений для укрепления сердца и сосудов, воспитанию у младших школьников стремления заниматься физкультурой, физическим трудом, делать физзарядку, играть в подвижные игры для поддержания и укрепления своего здоровья;
— развивать интерес к изучению своего организма, наблюдательность, логическое мышление.
Человек и мир. 3 класс. Урок: Опора тела и движение
План конспект урока по предмету Человек и мир в 3 классе
Тема урока: Опора тела и движение
Цели урока:
— формировать представление о костной и мышечной системах человека, строении скелета человека, значении скелета и мышц для организма;
— содействовать осознанию учащимися роли физкультуры и спорта для укрепления мышц и скелета, сохранения правильной осанки, воспитанию потребности в занятиях физической культурой, поддержанию правильной осанки;
— развивать логическое мышление, внимание, умение работать с текстом – находить необходимые данные, ответы на вопросы.
Человек и мир. 3 класс. Кожа. Ее значение для организма
План конспект урока по предмету Человек и мир в 3 классе
Тема урока: Кожа. Ее значение для организма
Цели урока:
— формировать у младших школьников элементарное представление о коже, ее значении для организма человека;
— учить правильно ухаживать за кожей, содействовать осознанию учащимися необходимости правильного ухода за кожей, воспитанию стремления выполнять правила ухода за кожей;
— развивать элементарные исследовательские умения, умения устанавливать причинно-следственные связи.
Человек и мир. 3 класс. Головной и спинной мозг. Нервы. Гигиена умственного труда
План конспект урока по предмету Человек и мир в 3 классе
Тема урока: Головной и спинной мозг. Нервы. Гигиена умственного труда
Цели урока:
— формировать элементарные представления о нервной системе человека, о том, как работает мозг и нервы, расширить знания о гигиене умственного труда;
— содействовать осознанию учащимися важности соблюдения правил гигиены умственного труда, воспитания стремления их выполнять в повседневной жизни;
— развивать умения самостоятельной работы с учебником, рассуждать, делать необходимые выводы и обобщения.
Человек и мир. 3 класс. Человек часть природы. Организм человека. Органы чувств
План конспект урока по предмету Человек и мир в 3 классе
Тема урока: Человек – часть природы. Организм человека. Как человек воспринимает окружающий мир
Цели урока:
— продолжить формирование у младших школьников понятия о здоровом образе жизни человека, формировать представление об организме человека, расширить знания о том, как с помощью органов чувств мы познаём окружающий мир;
— познакомить учащихся с органами зрения, слуха, вкуса, обоняния, осязания, учить детей беречь свои органы чувств;
— воспитывать убеждение в единстве природы и человека, связанных тысячами нитей;
— содействовать осознанию учащимися, что человек – часть природы, пониманию ими, для чего нужно знать свой организм; развивать интерес к изучению организма человека, умения наблюдать, проводить простейшие исследования, делать необходимые выводы.
Человек и мир. 3 класс. Урок: Страна чудесных мастеров
План конспект урока по предмету Человек и мир в 3 классе
Тема урока: Страна чудесных мастеров
Цели урока:
— в процессе ознакомления детей с народным искусством, формирования представления учащихся о народном искусстве, видах народных художественных ремёсел, воспитывать чувства гордости и восхищения достижениями национальной культуры, своего народа;
— развивать эстетические чувства (чувство прекрасного), умения работать в микрогруппах, самостоятельно работать с учебником, другими источниками информации;
— учить детей снимать усталость и поддерживать свою работоспособность.