Записи с меткой «природа»

Цветы повсюду окружают нас. Мы любуемся ими, когда идем по улице или гуляем в сквере. Наслаждаемся их ароматом на лесной поляне и восхищаемся красивым букетом к празднику. У цветов есть свой мир, он разнообразен и удивителен.  А знаете ли вы, что…

Прочитать остальную часть записи »

Поделка Осеннее дерево для самых маленьких. Эту поделку моя дочка сделала в 3 годика, но я уверена что создать осеннее дерево получится и у детишек помладше.

Как мы пришли к этой поделке? Просто осенью хорошо погуляли на улице. По пути домой я захватила с собой несколько осенних веточек. Ульяшка с радостью с ними бегала и прыгала. А потом мы использовали их для творчества.

Прочитать остальную часть записи »

Здравствуйте, мои дорогие и любознательные! У природы нет плохой погоды. А вот ненастная погода есть. И в данной статье я представлю вам в картинках признаки ненастной погоды. Кстати, признаки ясной погоды вы можете увидеть здесь, тоже в картинках. Заодно там и узнаете, почему я предпочла визуальную подачу этого материала.

А сейчас давайте-ка посмотрим, какие приметы дождливой погоды в народе существуют.

Прочитать остальную часть записи »

Здравствуйте, мои любимые! Лето у нас сейчас в самом разгаре, и я подумала, что не лишним будет положить в мою педагогическую копилку подборку под названием Признаки ясной погоды. Эти признаки хорошей погоды я не просто складирую. Я решила представить их вам в картинках, потому что для детей они более понятны, когда воспринимаются визуально.

Хотите рассказать ребенку, какие признаки хорошей погоды есть? Используйте эти картинки — и вы сами увидите, насколько ближе и понятнее они становятся ребенку!

Прочитать остальную часть записи »

План конспект урока по предмету Человек и мир в 3 классе

Тема урока: Человек – часть природы. Организм человека. Как человек воспринимает окружающий мир

Цели урока:

— продолжить формирование у младших школьников понятия о здоровом образе жизни человека, формировать представление об организме человека, расширить знания о том, как с помощью органов чувств мы познаём окружающий мир;

— познакомить учащихся с органами зрения, слуха, вкуса, обоняния, осязания, учить детей беречь свои органы чувств;

— воспитывать убеждение в единстве природы и человека, связанных тысячами нитей;

— содействовать осознанию учащимися, что человек – часть природы, пониманию ими, для чего нужно  знать свой организм; развивать  интерес к изучению организма человека, умения наблюдать, проводить простейшие исследования, делать необходимые выводы.

Прочитать остальную часть записи »