Записи с меткой «обучение»
Введение в школьную жизнь. 13 урок: Усвоение ориентировочной основы умственных действий. Диагностика «Графический диктант» (1 класс)
Урок № 13 по предмету «Введение в школьную жизнь» в 1 классе.
Тема урока: Усвоение ориентировочной основы умственных действий. Диагностика Графический диктант
Цели урока:
— развитие произвольного внимания, мыслительных операций обобщения;
— формирование умения планировать действия в соответствии с инструкцией, предлагать свои варианты выполнения заданий;
— воспитывать аккуратность.
Введение в школьную жизнь. 12 урок: Нравственные качества человека (1 класс)
Урок № 12 по предмету «Введение в школьную жизнь» в 1 классе.
Тема урока: Нравственные качества человека
Цели урока:
— формировать у детей этические нормы взаимоотношений;
— учить понимать эмоциональное состояние человека по мимике лица;
— воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам.
Введение в школьную жизнь. 11 урок: Освоение элементов письма (1 класс)
Урок № 11 по предмету «Введение в школьную жизнь» в 1 классе.
Тема урока: Освоение элементов письма
Цели урока:
— развивать координацию кисти, мелкую моторику пальцев;
— учить детей ориентироваться на листе тетради в линейку;
— учить детей воспроизводить по образцу элементы письма;
— приучать адекватно оценивать свои результаты.
Введение в школьную жизнь. 8 урок: Организация рабочего места. Дежурство в классе. Развитие логического мышления (1 класс)
Урок № 8 по предмету «Введение в школьную жизнь» в 1 классе.
Тема урока: Организация рабочего места. Дежурство в классе. Развитие логического мышления
Цели урока:
— развивать организационные умения: поддерживать порядок на парте и в классе, нести дежурство в классе;
— формировать умение обнаруживать противоречие, рассуждать, делать умозаключения;
— развивать логическое мышление;
— закрепить понятия «форма», «текучесть».
Простые текстовые арифметические задачи (их классификация, примеры и способы решения)
Учителю начальных классов просто необходимо знать, какие имеются виды задач. Сегодня вы узнаете про простые текстовые арифметические задачи. Простые текстовые арифметические задачи — это задачи, которые решаются одним арифметическим действием. Когда мы читаем задачу, мы автоматически соотносим ее с каким либо видом, а тут уже сразу легко становится понятно, каким действием ее надо решать.
Я предоставлю вам не только саму классификацию простых текстовых задач, но и приведу их примеры, а также расскажу про решение текстовых задач арифметическим способом. Все примеры я взяла из учебников математики для 2 класса (ч.1, ч.2), по которым обучаются в школах Беларуси.
Прочитать остальную часть записи »
Как правильно читать сказки? (часть 2)
Друзья, чтение сказок детям – это очень ответственное занятие, и его надо выполнять, осознавая это. В предыдущей статье Особенности художественного чтения сказок (часть 1) я начала рассказывать вам, как читать сказки детям. Приглашаю вас начать изучать вопрос именно с первой части, так как там освещено немало важных моментов.
Теперь продолжим:..