Записи с меткой «3 класс»

Человек и мир. 3 класс. Урок: Значение леса (интегрированный)

План конспект урока интегрированного по предмету Человек и мир в 3 классе

значение леса для человека

Тема урока: Значение леса (интегрированный урок с уроком изоискусства или внеклассного чтения)

Цели урока:

— обобщить, систематизировать и углубить знания младших школьников о значении леса для человека и в природе;

— воспитывать восхищение красотой леса, стремление выполнять правила природоохранного поведения, оказывать посильную помощь лесным обитателям;

— создать условия для развития творческих способностей учащихся, познавательного интереса к своей познавательной деятельности.

Прочитать остальную часть записи »

Человек и мир. 3 класс. Животные леса

План-конспект урока по предмету Человек и мир в 3 классе

животные леса урок

Тема урока: Животные леса

Цели урока:

— расширить и углубить знания о животном мире леса, особенностях строения, питания, поведения и значении в природе животных леса, а также о взаимосвязях между растениями и животными;

— учить устанавливать особенности строения и поведения животных как приспособления к условиям жизни;

— создать условия для формирования у младших школьников гуманного отношения ко всем животным, содействовать развитию интереса к изучению природы, умений работать самостоятельно с различными источниками информации, а также творческих способностей учащихся.

Прочитать остальную часть записи »

Человек и мир. 3 класс. Растения леса

План-конспект урока по предмету «Человек и мир»

урок растения леса

Тема урока: Растения леса

Цели урока:

— расширить и систематизировать знания школьников о растениях леса, их отличительных особенностях, приспособлениях к совместным условиям проживания;

— развивать умения описывать и распознавать растения, работать в парах и микрогруппах, приемы умственной деятельности;

— содействовать воспитанию чувств восхищения красотой природы, ее мудростью, гуманных отношений ко всему живому.

Прочитать остальную часть записи »

Человек и мир. 3 класс. Торф и нефть. Подземные кладовые нашей республики

План-конспект урока по предмету «Человек и мир» в 3 классе

Подземные кладовые

Тема урока: Торф и нефть. Подземные кладовые нашей республики

Цели урока:

— продолжить формировать представление о разнообразии полезных ископаемых, о подземных богатствах нашей республики, месторождениях важнейших полезных ископаемых;

— содействовать осознанию учащимися исчерпаемости запасов полезных ископаемых, необходимости их рационального использования, пониманию того, что бережное отношение к тепло- и электроэнергии, ко всем окружающим предметам и вещам является важнейшим условием сохранения подземных богатств страны;

— развивать элементарные исследовательские умения, умения читать карту.

Прочитать остальную часть записи »

Человек и мир. 3 класс. Урок: Полезные ископаемые. Гранит, песок и глина

План-конспект урока по предмету «Человек и мир» в 3 классе

урок полезные ископаемые

Тема урока: Полезные ископаемые. Гранит, песок и глина

Цели урока:

— формировать представление о полезных ископаемых, их разнообразии, значении в хозяйственной деятельности человека;

— учить проводить простейшие опыты, фиксировать их результаты;

— развивать умения сравнивать, делать выводы и обобщения, устанавливать причинно-следственные связи;

— воспитывать восхищение разнообразием природы, ее мудростью, а также аккуратность и дисциплинированность при  проведении практической работы и опытов.

Прочитать остальную часть записи »

Человек и мир. 3 класс. Водоемы. Край голубых рек и озер

План-конспект урока по предмету «Человек и мир». 3 класс

разнообразие водоемов

Тема: Водоемы. Край голубых рек и озер

Цели урока:

— формировать представление о разнообразии водоемов, их особенностях, познакомить учащихся с крупнейшими водоемами Беларуси (крупнейшими реками и озерами);

— содействовать осознанию школьниками значения водоемов как важнейших природных богатств нашей республики, своей роли в сохранении исчерпаемых водных ресурсов, воспитанию чувства восхищения красотой природы своей страны;

— продолжить развитие умений читать карту – показывать на физической карте Беларуси водоемы – реки и озера, умений самостоятельно работать с учебником.

Прочитать остальную часть записи »

Яндекс.Метрика