Архив рубрики «Педагогическая кладовая»
Классный час «Личная гигиена – чистота — здоровье»
Классный час «Личная гигиена – чистота — здоровье»
Цель: формирование верных представлений о гигиене, привитие навыков здорового образа жизни, развитие потребности в чистоте и правильном уходе за телом.
Задачи:
- формировать верные представления о гигиене;
- научить детей основным правилам личной гигиены;
- создать творческое поле деятельности;
- воспитывать культуру здоровья, мотивировать детей на уход за собой.
Оборудование: компьютер, медиа-проектор Прочитать остальную часть записи »
Реферат на тему: Дельфины — удивительные млекопитающие. Исследовательская работа учащейся 2 класса Марии Зеновчик под руководством учителя Татьяны Николаевны Шуминской
Реферат на тему: Дельфины — удивительные млекопитающие
Мини дневник читателя — ученика 2 класса. Список книг для самостоятельного чтения
В этом году для своих ребят — учащихся 2 класса я подготовила мини дневники читателя, с помощью которых можно достичь нескольких целей:
1) все ребята заранее знают, что им надо прочитать на внеклассное чтение;
2) ребята получают список книг, подходящих по возрасту, которые можно прочитать просто так, для себя;
Развитие моторики детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью (доклад на педагогическую конференцию)
Нарушение интеллекта (умственная отсталость) – стойкое, необратимое нарушение познавательной деятельности, вызванное органическим поражением головного мозга. В обучении детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью обязательна индивидуализация, поэтому они обучаются дома, в центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации или во вспомогательных школах. Для каждого ребенка составляется индивидуальная программа, в которой на первых этапах обучения упор делается на занятия по социально-бытовой адаптации, ориентировке в окружающем, по коррекции эмоций, речи и моторики.
Стоит пояснить, почему в первом ряду задач стоит развитие моторики: нередко у детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью наблюдаются нарушения в физическом развитии (дисплазии, деформация черепа и размеров конечностей, нарушения моторики), что приводит к дефициту сенсомоторного опыта и ограничивает возможности познания окружающего мира. Что же касается мелкой моторики, то она улучшает кровообращение мозга, и следовательно, стимулирует его работу.
Признаки ненастной, дождливой погоды в картинках для детей
Здравствуйте, мои дорогие и любознательные! У природы нет плохой погоды. А вот ненастная погода есть. И в данной статье я представлю вам в картинках признаки ненастной погоды. Кстати, признаки ясной погоды вы можете увидеть здесь, тоже в картинках. Заодно там и узнаете, почему я предпочла визуальную подачу этого материала.
А сейчас давайте-ка посмотрим, какие приметы дождливой погоды в народе существуют.
Признаки ясной, хорошей погоды в картинках для детей
Здравствуйте, мои любимые! Лето у нас сейчас в самом разгаре, и я подумала, что не лишним будет положить в мою педагогическую копилку подборку под названием Признаки ясной погоды. Эти признаки хорошей погоды я не просто складирую. Я решила представить их вам в картинках, потому что для детей они более понятны, когда воспринимаются визуально.
Хотите рассказать ребенку, какие признаки хорошей погоды есть? Используйте эти картинки — и вы сами увидите, насколько ближе и понятнее они становятся ребенку!