Беларуская мова. 3 клас. Урок: Часткі тэксту (пачатак, асноўная частка, канцоўка)

План канспект урока Беларускай мовы ў 3 класе.

Часткі тэксту

Тэма урока: Часткі тэксту (пачатак, асноўная частка, канцоўка)

Мэты урока:

1. Фарміраваць прадстаўленне пра значэнне структурных частак тэксту і вучыць вызначаць іх;

2. Вучыць адрозніваць тэкст ад набору сказаў, вызначаць тэму і фармуляваць галоўную думку тэксту;

3. Выхоўваць цікавасць да беларускай мовы.

Ход урока

I. Арганізацыйны момант

ІІ. Праверка дамашняга задання

– Які тэкст атрымаўся?

ІІІ. Арфаграфічная размінка

Кот на мышку пал..ваў,

Зранку мышку пільнава..

А м..лы шчанюк кудлаты

Пільнава.. к..та ля хаты.

А руды (б,Б)арбос ..ішком

Цікава.. за шчанюком.

За (б.Б)арбосам з-за п.горка

Назіра.. хл..пчук (я, Я)горка.

Г. Аўласенка

— Устаўце прапушчаныя літары, раскрыйце дужкі.

— У кожным сказе вызначце дзейнік і выказнік.

— Які загаловак можна даць гэтаму вершу?

IV. Чыстапісанне

вырай   вартаўнік   выраб

Тлумачэнне сэнсу слоў:

Вырай (теплые края) — цёплы край, куды вылятаюць на зіму птушкі.

Вартаўнік (сторож, охранник) — чалавек, які ахоўвае што-небудзь.

Выраб (изделие)— вырабленыя рэчы, прадукт працы.

Роднасныя словы:

Варта, вартаванне, вартаваць, вартавы, вартоўня.

Вырабіць, выраблены, вырабляць.

Вер..бейка-вер..бей

Гр..е лапкі на трубе.

ён у вырай не л..цеў,

Тут заста..а зах..цеў.

С. Бестава

— Растлумачце правапіс прапушчаных літар.

— Падкрэсліцеу сказах дзейнік і выказнік.

— Назавіце слова, у якім не супадае колькасць літар і гукаў.

V. Паведамленне тэмы ўрока

VI. Замацаванне

Практ. 10, с. 8.

Правіла на с. 8, 9.

VІI. Фізкультхвілінка

Толькі ў лес мы ўвайшлі —

З’явіліся камары.

Далей па лесе пойдзем

I птушак знойдзем.

I павесім ім дамы.

Потым па лесе ідзём

I сустрэнем вадаём.

Прыгаць мы ўжо ўмеем,

Прыгаць будзем мы смялей.

Дыхаем глыбока.

На цыпачках прабяжым.

Вельмі весела на волі,

Але скончылась гульня

I вучыцца нам пара!

VIII. Замацаванне

Практ. 11, с. 9 (вусна).

Практ. 12, с. 9 (вусна).

IX. Вынік урока. Рэфлексія

— Што вас зацікавіла на ўроку?

— Ці не стаміліся?

— Як вы ацэніце сваю працу?

— Мне спадабалася, як вы працавалі.

X. Дамашняе заданне

Практ. 13, с. 10.

Урокі ў пачатковай школе тут>>>

Наступныя урокі беларускай мовы:

План тэксту (1)

План тэксту (2)

Чтобы не пропустить ничего, что происходит и публикуется на блоге, подписывайтесь ЗДЕСЬ. И не забудьте оставить чуть ниже свой комментарий 😉 Я ценю ваше мнение!

С уважением и любовью, Татьяна Саксон

Видео-курс: как заплести волосы, секреты причесок

Скажите спасибо, поделитесь с друзьями -

И моя благодарность останется с вами!

Оставить комментарий

Забирайте БЕСПЛАТНО!
Ребенок и компьютер. Как сохранить здоровье ребенка? Как научиться писать стихи?
Здесь можно найти информацию быстро
Платные услуги
стихи на заказ, акростихи на заказ
  тексты на заказ
Буквоед
Группа ВКонтакте
Автор блога Татьяна Саксон

Яндекс.Метрика