Записи с меткой «человек»
Человек и мир. 3 класс. Кожа. Ее значение для организма
План конспект урока по предмету Человек и мир в 3 классе
Тема урока: Кожа. Ее значение для организма
Цели урока:
— формировать у младших школьников элементарное представление о коже, ее значении для организма человека;
— учить правильно ухаживать за кожей, содействовать осознанию учащимися необходимости правильного ухода за кожей, воспитанию стремления выполнять правила ухода за кожей;
— развивать элементарные исследовательские умения, умения устанавливать причинно-следственные связи.
Человек и мир. 3 класс. Головной и спинной мозг. Нервы. Гигиена умственного труда
План конспект урока по предмету Человек и мир в 3 классе
Тема урока: Головной и спинной мозг. Нервы. Гигиена умственного труда
Цели урока:
— формировать элементарные представления о нервной системе человека, о том, как работает мозг и нервы, расширить знания о гигиене умственного труда;
— содействовать осознанию учащимися важности соблюдения правил гигиены умственного труда, воспитания стремления их выполнять в повседневной жизни;
— развивать умения самостоятельной работы с учебником, рассуждать, делать необходимые выводы и обобщения.
Человек и мир. 3 класс. Человек часть природы. Организм человека. Органы чувств
План конспект урока по предмету Человек и мир в 3 классе
Тема урока: Человек – часть природы. Организм человека. Как человек воспринимает окружающий мир
Цели урока:
— продолжить формирование у младших школьников понятия о здоровом образе жизни человека, формировать представление об организме человека, расширить знания о том, как с помощью органов чувств мы познаём окружающий мир;
— познакомить учащихся с органами зрения, слуха, вкуса, обоняния, осязания, учить детей беречь свои органы чувств;
— воспитывать убеждение в единстве природы и человека, связанных тысячами нитей;
— содействовать осознанию учащимися, что человек – часть природы, пониманию ими, для чего нужно знать свой организм; развивать интерес к изучению организма человека, умения наблюдать, проводить простейшие исследования, делать необходимые выводы.