Слова, которые в русском и белорусском языках звучат похоже

Русский язык. 3 класс. Тема урока: Слова, которые в русском и белорусском языках звучат похоже, но имеют разные значения

2014-09-11 | Автор: Татьяна Шуминская

План-конспект урока Русского языка в 3 классе.

Тема урока: Слова, которые в русском и белорусском языках звучат похоже, но имеют разные значения

Цели урока:

— познакомить учащихся с межъязыковой омонимией, работать над культурой речи учащихся, расширять их словарный запас;

— закреплять знания о синонимах, антонимах;

— развивать орфографическую зоркость, наблюдательность, мышление;

— воспитывать аккуратность при письме.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Проверка домашнего задания

Письмо под диктовку

В лесу щебетали птенцы. Далеко виднелись огни города. Настали зимние холода. Стеной стоит пшеница золотая.

— Подчеркните в предложениях главные члены.

Словарный диктант (1 ученик — у доски)

Товарищ, дежурный, пальто, космос, коридор, картина, футбол, посуда, природа.

3. Орфографическая разминка. Чистописание

— Найдите и, где надо, исправьте ошибки.

холодок, калосок, голасок, говорун. птичька, близко,речной, лисник, книжка, горот, деньки.

ко рабль

корабль, кораблик

Корабли пришли в порт.

— Подчеркните главные члены предложения, обозначьте части речи.

— Выпишите словосочетания.

4. Сообщение темы и целей урока

5. Работа по теме урока

Языковое наблюдение на основе упр. 122

— Прочитайте русские и белорусские слова, которые звучат одинаково или похоже.

— Рассмотрите рисунки. Что обозначают данные слова в русском языке? А что — в белорусском?

Работа над правилом с. 80

— Что обозначают данные слова в белорусском языке?

6. Актуализация знаний учащихся

Упр. 123

— Вспомните, какие ещё слова звучат одинаково, но имеют разные значения. Составьте с этими словами словосочетания, запишите их.

Упр. 124

— Прочитайте предложения на русском и белорусском языках.

— Объясните значения слов.

Письмо под диктовку

На окошке мошку ловко ловит кошка. Лёгкий, гибкий, навесной мост стоит над бурною рекой. Вдали виднелась лесная сторожка

— В предложениях подчеркните главные члены предложения.

Упр. 125. Комментированная запись

7. Итог урока

8. Домашнее задание

Упр. 126 (устно), упр. 127

Чтобы не пропустить ничего, что происходит и публикуется на блоге, подписывайтесь ЗДЕСЬ. И не забудьте оставить чуть ниже свой комментарий 😉 Я ценю ваше мнение!

С уважением и любовью, Татьяна Саксон

Читайте также:

Скажите спасибо, поделитесь с друзьями -

И моя благодарность останется с вами!

Людмила Власова says:

2014-09-16 в 21:57

Татьяна, интересно было бы узнать, а какие слова в русском и белорусском языках звучат похоже, но имеют разное значение?

Ответить

Татьяна Саксон says:

2014-09-17 в 22:06

Людмила, на самом деле таких слов немало. Приведу несколько для примера (из учебника):
лист — ліст (письмо)
диван — дыван (ковёр)
неделя — нядзеля (воскресенье)
плот — плот (забор)
качка — качка (утка)
беспечный — бяспечны (безопасный)
трус — трус (кролик)
покой — пакой (комната)
и т.д.

Ответить
- Людмила Власова says:
  
  2014-09-17 в 22:12
  
  Забавно 🙂 Люблю такие словечки.
  В Турции тоже есть похожие смешинки:
  бардак — стакан
  дурак — остановка
  кровать — галстук
  
  Ответить
  - Татьяна Саксон says:
    
    2014-09-18 в 00:34
    
    Да, немало интересных совпадений в языках можно встретить. Однако в школе они не рассматриваются так пристально, как совпадения в русском и белорусском языках. Ведь у нас в Беларуси двуязычие, и дети путаются в таких словах, которые похожи. Поэтому приходится даже это в школе изучать и разъяснять.
    
    Ответить
  - Юлия says:
    
    2014-11-05 в 23:33
    
    Людмила, вы немного ошиблись. В турецком языке слово «галстук» — это kravat (крават, а не кровать).
    
    Ответить

Мария says:

2014-11-02 в 01:59

Танюша, как Ваша учеба? Началась?
С украинским та же история:
лист (читается лыст — письмо),
неділя — воскресенье,
качка — утка,
безпечний — безопасный,
приклад (рус. часть оружия) — приклад (читается прЫклад — пример),
лечить — лічити (считать) и пр.