Введение в школьную жизнь. 15 урок: Добро и зло в жизни человека (1 класс)

Урок № 15 по предмету «Введение в школьную жизнь» в 1 классе.

Тема урока: Добро и зло в жизни человека

Цели урока:

— ознакомление с этическими нормами поведения детей, взрослого человека;

— оценивание поступков людей (добрые, недобрые);

— развитие способности к сопереживанию, взаимопомощи;

— формирование потребности в совершении добрых дел, поступков.

Оборудование: —

Ход урока:

1. Организационный момент

2. Игра «Дружные хлопки»

— Послушайте внимательно, как и сколько раз я хлопну в ладони. Затем вы дружно хлопните так же столько же раз.

3. Выявление представлений о добре и зле

Как вы понимаете слово «добро»? Как вы понимаете слово «зло»?

4. Чтение и обсуждение сказки «Лиса и журавль»

Художественное чтение сказки учителем.

Обсуждение сказки.

— Почему лиса с журавлем перестали ходить друг к другу в гости?

— Как им нужно было поступить, чтобы остаться друзьями?

— Может, пусть журавль научится из тарелки есть, а лиса – из кувшина?

Физкультминутка «Лиса и журавль»

Рыжая лисица тихи-тихо ходит, (ходьба на носочках)

Носом влево, вправо она быстро водит, (повороты головы влево и вправо)

А хвостом пушистым след свой заметает, (машем руками, как будто заметаем следы)

А журавль про лиску ничего не знает. (пожимаем плечами)

Ходит по болотам, ноги подымает. (шагаем, высоко подымая колени)

Как беду почует – высоко взлетает! (машем руками, будто летим)

5. Добрые и недобрые дела

— Я буду называть поступки людей, а вы будете показывать знаком «Хор» добрые дела, а знаком «Рука» — недобрые.

Посадить дерево

Сломать дерево

Помочь маме мыть посуду

Обижать маленьких детей

Заботиться о маленьком ребенке

Обманывать

Дарить подарки

Бросать мусор на улице

Небрежно обращаться с книгой, рвать книгу

— Молодцы, ребята, вы очень хорошо знаете, как поступать хорошо, а как – плохо!

6. Письма доброго сказочника. Ситуации

— Ребята, нам от одного очень доброго сказочника пришло письмо. Он пишет, что ему нужна ваша помощь. Вот его письмо.

Здравствуйте, дорогие мои ребята!

Сегодня я ехал на автобусе, чтобы купить желтую ручку для своей сказки про желтый шар. В автобус зашел человек и толкнул меня. Подскажите, как мне следует поступить?

7. Чтение учителем стихотворения В.В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо»

Крошка сын к отцу пришел,
и спросила кроха:
— Что такое хорошо
и что такое плохо?-

У меня секретов нет,-
слушайте, детишки,-
папы этого ответ
помещаю в книжке.

— Если ветер крыши рвет,
если град загрохал,-
каждый знает — это вот
для прогулок плохо.

Дождь покапал и прошел.
Солнце в целом свете.
Это — очень хорошо
и большим и детям.

Если сын чернее ночи,
грязь лежит на рожице,-
ясно, это плохо очень
для ребячьей кожицы.

Если мальчик любит мыло
и зубной порошок,
этот мальчик очень милый,
поступает хорошо.

Если бьет дрянной драчун
слабого мальчишку,
я такого не хочу
даже вставить в книжку.

Этот вот кричит: — Не трожь
тех, кто меньше ростом!-
Этот мальчик так хорош,
загляденье просто!

Если ты порвал подряд
книжицу и мячик,
октябрята говорят:
плоховатый мальчик.

Если мальчик любит труд,
тычет в книжку пальчик,
про такого пишут тут:
он хороший мальчик.

От вороны карапуз
убежал, заохав.
Мальчик этот просто трус.
Это очень плохо.

Этот, хоть и сам с вершок,
спорит с грозной птицей.
Храбрый мальчик, хорошо,
в жизни пригодится.

Этот в грязь полез и рад.
что грязна рубаха.
Про такого говорят:
он плохой, неряха.

Этот чистит валенки,
моет сам галоши.
Он хотя и маленький,
но вполне хороший.

Помни это каждый сын.
Знай любой ребенок:
вырастет из сына cвин,
если сын — свиненок,

Мальчик радостный пошел,
и решила кроха:
«Буду делать хорошо,
и не буду — плохо».

8. Итог урока

— Ребята, вы разбираетесь, как различить добро и зло в жизни человека. Давайте же поступать хорошо и избегать плохих поступков!

Все уроки курса Введение в школьную жизнь в начальной школе

Чтобы не пропустить ничего, что происходит и публикуется на блоге, подписывайтесь ЗДЕСЬ. И не забудьте оставить чуть ниже свой комментарий 😉 Я ценю ваше мнение!

С уважением и любовью, Татьяна Саксон