Введение в школьную жизнь. 1 урок: Знакомство. Знак «Поднятая рука» (1 класс)

Урок № 1 по предмету «Введение в школьную жизнь» в 1 классе. (Урок знакомства в 1 классе)

Тема урока: Знакомство. Знак «Поднятая рука»

Цели урока:

— познакомить детей с учителем и между собой;

— ввести правило «Хочешь говорить — подними руку!»;

— учить детей задавать вопросы по теме «Знакомство»;

— развивать речь, внимание, наблюдательность.

Оборудование: карандаши цветные, простой карандаш, наглядный материал.

Ход урока:

1. Организационный момент

Учитель проверяет готовность учеников к уроку.

— Ребята, встаем ровненько возле парт. Здравствуйте. Повернитесь друг к другу, кивните головой. Так мы с вами будем здороваться.

— Мы начинаем с вами наш первый учебный день. Мы попытаемся познакомиться поближе, научиться общаться, дружить.

2. Работа по теме урока

Знакомство с учителем.

— Спросите у меня, что хотите знать обо мне.

— Вы сами можете определить первое правило нашей школьной жизни? (поднимать руку)

Введение знака «Поднятая рука».

Ответить хочешь — не шуми,

А только руку подыми!

— Давайте заучим это правило!

Заучивание хором.

Знакомство детей друг с другом.

— Спросите у своего соседа по парте, как его зовут, и назовите ему свое имя.

Игра-знакомство «Снежный ком» по рядам.

Физкультурная минутка

Беседа.

— Как вы считаете, чем школа отличается от детского сада?

— Как вы готовились к школе?

Чтение учителем стихотворения С.Я. Маршака «Первое сентября»

Первое сентября, первое сентября —

Первый день календаря.

Потому что в этот день

Все девчонки и мальчишки городов и деревень

Взяли сумки, взяли книжки,

Взяли завтраки под мышки

И помчались в первый раз

В первый класс!

Заучивание стихотворения хором.

— Кто попробует сам рассказать это стихотворение?

Ученик рассказывает стихотворение. Потом дети рассказывают хором по рядам.

Загадки про школьные принадлежности (используется наглядный материал).

— Я читаю загадку, но чтобы ответить, помните о правиле поднятой руки!

Учитель загадывает загадки.

Упражнение на поиск.

— Найдите школьные принадлежности. Назовите их.

— Посчитайте, сколько вы нашли.

3. Подведение итогов урока

— Что вы узнали на уроке?

— Что надо делать, чтобы сказать что-нибудь на уроке? (поднять руку)

— Молодцы! Урок окончен.

Смотрите также:

Введение в школьную жизнь. Урок 2: Знакомство. Формы устного ответа

Перейти на страницу Уроки в начальной школе

Чтобы не пропустить ничего, что происходит и публикуется на блоге, подписывайтесь ЗДЕСЬ. И не забудьте оставить чуть ниже свой комментарий 😉 Я ценю ваше мнение!

С уважением и любовью, Татьяна Саксон