Русский язык. 3 класс. Тема урока: Связь между словами в предложении и словосочетании

План-конспект урока Русского языка в 3 классе.

Русский язык. 3 класс. Связь между словами в предложении и словосочетании

Тема урока: Работа над ошибками. Связь между словами в предложении и словосочетании.

Цели урока:

— развивать умение учащихся устанавливать связь между словами в предложениях при помощи вопросов, обогащать речь учащихся различными словосочетаниями;

— формировать умения разбирать предложения по членам;

— воспитывать аккуратность при письме.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Проверка домашнего задания

Письмо под диктовку

Убегает заяц по сухим листьям. В глубоком пруду плавали караси. Воробьи радостно чирикали. На вершинах сосен играет золотистый свет.

— Подчеркните в предложениях главные и второстепенные члены.

Словарный диктант (1 чел. у доски)

Космос, крапива, коридор, красивый, картина, футбол, посуда, природа.

3. Орфографическая разминка. Чистописание

Гаснет снег.

За косогором

Разливается закат.

Звонкий мес..ц выйдет скоро

Погулять по крышам хат.

— Определите тему текста.

— Определите количество предложений в тексте.

— Назовите грамматическую основу в каждом предложении.

— Назовите все словосочетания в последнем предложении.

— Объясните написание пропущенных букв.

— Подберите синоним к слову погулять.

— Назовите звуки в слове звонкий.

зв зл он нк

звон … … ….

— Подберите однокоренные прилагательное и глагол.

— Выделите корень.

— Запишите по памяти два последних предложения из четверостишия.

— Подчеркните подлежащее и сказуемое.

— Выпишите словосочетания.

4. Сообщение темы и целей

5. Актуализация знаний

а) упр. 91.

— Прочитайте, вместо вопросов вставьте подходящие по смыслу слова.

— Запишите предложения, подчеркните в них главные члены.

б) упр. 96.

— Прочитайте рассказ. Спишите последнее предложение, подчеркните в нем главные члены.

— Выпишите словосочетания с вопросами.

в) упр. 97(устно).

— Прочитайте стихотворение.

— Рассмотрите рисунки.

— Придумайте предложения по рисунку.

г) упр. 98.

— Прочитайте и отгадайте загадки о грибах.

— Почему грибы так называются?

6. Итог урока

7. Домашнее задание

Упр. 99, повт. прав., сл.сл.

Разработки уроков для начальных классов здесь!

Следующие уроки русского языка:

Обобщение изученного о предложении

Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова

Чтобы не пропустить ничего, что происходит и публикуется на блоге, подписывайтесь ЗДЕСЬ. И не забудьте оставить чуть ниже свой комментарий 😉 Я ценю ваше мнение!

С уважением и любовью, Татьяна Саксон