Русский язык. 3 класс. Тема урока: Антонимы

План-конспект урока Русского языка в 3 классе.

Тема урока: Антонимы

Цели урока:

— познакомить учащихся со словами, противоположными по значению (антонимами);

— учить подбирать к словам синонимы и антонимы;

— работать над обогащением словарного запаса учащихся;

— воспитывать аккуратность при письме.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Проверка домашнего задания

Письмо под диктовку

Друзья играли на траве в футбол. К Ильюше пришли домой товарищи. Мы с приятелями смастерили настоящий самолёт.

— Подчеркните в предложениях синонимы.

Словарный диктант ( 1 ученик работает у доски)

Товарищ, пальто, космос, коридор, картина, футбол, товарищ, природа.

3. Орфографическая разминка. Чистописание

— Найдите ошибки, где надо — исправьте.

Травка, поезт, рыпка, Пинск, лекарство. цвитник, птинец, умнажать, красивый, лошадь, лентяй, пьёт, жызнь, чяйник.

ААА ааа Аа Аа аа ан ая

белая большая трудная чёрная лёгкая маленькая

— Назовите пары противоположных слов и запишите их парами.

4. Сообщение темы и целей урока

5. Работа по теме урока

Языковое наблюдение на основе упр. 117

— Прочитайте стихотворение, выпишите парами слова, противоположные по смыслу.

Работа над правилом с. 77

— Как называются слова, близкие по значению? (синонимы)

— А как называются слова, противоположные по значению? (антонимы)

6. Актуализация знаний

Упр. 118

— Найдите в стихотворениях пары антонимов и выпишите их.

Упр. 120. Комментированная запись

— Прочитайте. Дополните пословицы подходящими по смыслу антонимами.

Письмо под диктовку

— В предложениях подчеркните главные члены предложения.

Осенняя пора пришла на поля. Цветы уже завяли. Часто льют дожди. Сердитый ветер срывает листья с деревьев. Птицы давно не поют.

Упр. 119 (развитие умения использовать антонимы во время создания текста)

7.  Итог урока

— Чем отличаются синонимы и антонимы?

— Приведите примеры синонимов.

— Приведите примеры антонимов.

8. Домашнее задание

Упр. 121, с. 77 (прав.)

Чтобы не пропустить ничего, что происходит и публикуется на блоге, подписывайтесь ЗДЕСЬ. И не забудьте оставить чуть ниже свой комментарий 😉 Я ценю ваше мнение!

С уважением и любовью, Татьяна Саксон